FIDAMAR suscribió un convenio de cooperación interinstitucional con la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Lucanas y la Institución Educativa Primaria N° 24397 «Cristo Rey», del centro poblado de Huanca (distrito de Santa Lucía, provincia de Lucanas, Ayacucho).

El proyecto contempla la construcción de estructuras metálicas y cobertura techada para el patio principal de la institución, protegiendo a más de 170 estudiantes y docentes de la radiación solar durante sus actividades académicas y deportivas.

Esta intervención se suma a una línea de trabajo sostenida en favor de la educación en Huanca:

🏫 Construcción de 2 aulas en el centro educativo «Cristo Rey» (2025)
🏗️ Mejora de infraestructura en el centro educativo secundario «Jorge Meier» (2025)
💻 Entrega e instalación de equipos multimedia y mobiliario para centros educativos (2024)
💧 Agua para Educar – Agua segura en tres centros educativos (2024)
📡 Huanca Conectada – Acceso a bibliotecas virtuales, conectividad e innovación (2024)

Agradecemos el respaldo institucional y la confianza del profesor Blas Ruperto Andrade Tapahuasco, director de la UGEL Lucanas, y del profesor Jesús Romucho Achulla, director de la I.E. «Cristo Rey», por su compromiso con esta alianza entre sociedad civil y Estado.

En FIDAMAR seguimos cerrando brechas educativas en comunidades mineras artesanales, con soluciones concretas y sostenibles.

Te invitamos a conocer más sobre esta y otras experiencias transformadoras en 🌐 www.fidamar.org

Como parte de nuestro programa de apoyo a la salud, el 27 y 28 de junio realizamos una campaña en la que llevamos más de 1,000 atenciones médicas gratuitas a personas en situación vulnerable de la comunidad campesina de Ispacas, en el distrito de Yanaquihua, provincia de Condesuyos.

La jornada se desarrolló en la I.E. Primaria San Juan Bautista de La Salle, gracias a nuestra alianza con la Clínica San Juan de Dios – Arequipa y su programa Misión Mensajeros de la Salud.

🤝 Participaron 45 profesionales de la salud, quienes ofrecieron servicios en especialidades como: medicina general, ortopedia y traumatología, odontología, oftalmología, ginecología, obstetricia, ecografía, pediatría, nutrición, psicología, laboratorio y farmacia. Además, se brindó el servicio de certificación de discapacidad, en coordinación con la Gerencia Regional de Desarrollo e Inclusión Social del Gobierno Regional de Arequipa.

Agradecemos a la Comunidad Campesina de Ispacas, la UGEL Condesuyos, el Puesto de Salud de Ispacas, la Municipalidad Menor de Ispacas, la Municipalidad Distrital de Yanaquihua, la Gerencia Regional de Desarrollo e Inclusión Social del GORE Arequipa y a la Policía Nacional del Perú, cuya colaboración fue clave para el éxito de esta jornada.

Esta es nuestra segunda campaña en Ispacas desde 2024 y la primera del año, y se suma a proyectos como Allin Kausay Ispacas (seguridad alimentaria), Agua para Educar (agua segura para estudiantes) e Ispacas Conectada (bibliotecas virtuales). Junto a la comunidad, seguimos trabajando para que cada familia minera artesanal tenga más oportunidades, más salud y más futuro. 🌱

📩 Conoce más sobre nuestros proyectos en comunidades mineras artesanales visitando nuestro sitio web: www.fidamar.org

💧 Más de 4,000 personas en comunidades mineras de Arequipa y Ayacucho ya tienen acceso a agua segura en sus escuelas. Así avanza “Agua para Educar” en 2026. 🚰📚

Desde 2024, FIDAMAR viene instalando sistemas de purificación de agua en instituciones educativas de Huanca (Ayacucho) y Secocha, Chala y Atico (Arequipa).

Cada bebedero permite que estudiantes y docentes accedan a agua segura, contribuyendo a reducir riesgos asociados a contaminantes biológicos y minerales pesados, gracias a la tecnología suiza BluAct®, desarrollada para la purificación sostenible y de bajo costo del agua.

Este año damos un paso más con tres nuevas instalaciones en la provincia de Condesuyos, región Arequipa:

🏫 I.E. secundaria Miguel Grau — Iquipi, Río Grande
🏫 I.E. primaria San Juan Bautista de La Salle — Ispacas, Yanaquihua
🏫 I.E. secundaria Andrés Avelino Cáceres — Ispacas, Yanaquihua

Las obras civiles y la instalación de equipos ya culminaron. Actualmente, los análisis realizados por un laboratorio certificado permitirán verificar que el agua tratada cumpla con los estándares nacionales de potabilidad. En julio realizaremos la entrega formal del proyecto, incluyendo capacitaciones a estudiantes, docentes, APAFA y municipalidades, así como la entrega de suministros para garantizar tres años de uso libre de costo.

Con estas nuevas instalaciones, sumaremos cerca de 900 nuevos usuarios, alcanzando a más de 4,000 estudiantes y docentes beneficiados desde el inicio del proyecto.

Este resultado es posible gracias al trabajo articulado entre FIDAMAR, nuestro aliado estratégico #Acquavid, la UGEL Condesuyos, las APAFA, los directores de cada institución educativa y las municipalidades de Río Grande e Ispacas.

🤝 En FIDAMAR creemos que cerrar brechas comienza garantizando condiciones básicas para aprender, crecer y desarrollar comunidades con mayores oportunidades.

¿Tu organización trabaja en desarrollo comunitario o acceso a servicios básicos en territorios rurales? Conversemos.

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Con dos meses de ejecución y un sistema de almacenamiento y riego tecnificado al 65% de avance, la comunidad campesina de Ispacas empieza a convertir la escasez hídrica en oportunidades productivas. Esto es parte de lo que FIDAMAR y su aliado CEPDE están construyendo en Condesuyos.

Luego de una exitosa etapa piloto en 2025, “Allin Kausay Ispacas” —“Buen Vivir en Ispacas”— beneficia este año a 124 familias mediante acciones orientadas a fortalecer la seguridad alimentaria, la nutrición y el uso sostenible del agua.

Este proyecto también incluye la instalación de biohuertos familiares, crianza tecnificada de cuyes y gallinas ponedoras, capacitación técnica, y acciones integrales para la prevención y tratamiento de la anemia infantil, junto con la promoción de prácticas de alimentación saludable y el trabajo articulado con actores locales.

En sus dos primeros meses, destaca la culminación de la primera campaña de descarte de anemia en la población participante, que incluye a 72 niños menores de 5 años, iniciándose el seguimiento de los casos identificados junto con el puesto de salud de la localidad. Asimismo, se impulsan acuerdos comunitarios y se desarrollan talleres en sostenibilidad productiva, cambio climático y gestión eficiente del agua.

Con “Allin Kausay Ispacas” buscamos fortalecer capacidades locales y promover un modelo sostenible construido junto a la comunidad y sus instituciones. 🤝

¿Trabajas en cooperación internacional o desarrollo rural? Con gusto compartiremos nuestra experiencia y aprendizajes.

Así comienza la edición 2026 de ¡Qué Maestro!, el programa que Fidamar desarrolla por tercer año consecutivo en alianza con Enseña Perú para fortalecer las capacidades de docentes en el centro poblado de Secocha, en contextos de minería artesanal. ⛏️

Durante casi nueve meses, acompañaremos a 13 maestras en el diseño de experiencias de aprendizaje centradas en sus estudiantes, el fortalecimiento de habilidades socioemocionales y el desarrollo de iniciativas innovadoras en sus escuelas. 🚀

El punto de partida fue el taller ENFOCO (Encuentro de Formación y Conexión), desarrollado en Lima del 23 al 26 de abril, donde nuestras maestras compartieron aprendizajes con 230 docentes de todo el país, construyendo comunidad, confianza y propósito colectivo. 💙

En #Fidamar, creemos que transformar la educación rural empieza por invertir en quienes están en el aula cada día. 🌱

Te invitamos a conocer más sobre esta y otras experiencias transformadoras 👇
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El 20 de marzo iniciamos una nueva etapa del programa Beca FIDAMAR, reafirmando nuestro compromiso con jóvenes de comunidades mineras artesanales que buscan generar oportunidades a partir de su esfuerzo y dedicación.

Luego de un proceso de selección exigente, damos la bienvenida a los nuevos integrantes de esta tercera promoción:

🔹 Sandra Romero, de Secocha, en Administración Industrial.
🔹 Juan Portillo, de Chala, en Mecatrónica Automotriz.
🔹 Alex Torres, de Ispacas, en Informática y Desarrollo de Aplicaciones Web.

Detrás de cada nombre hay esfuerzo, constancia y una firme decisión de salir adelante.

Con esta nueva promoción, ya son nueve jóvenes quienes han accedido a la educación técnica superior a través de este programa, contribuyendo al fortalecimiento de capacidades locales en el sur del Perú.

Gracias a la alianza con hashtag#SENATI Arequipa y al trabajo conjunto con las UGEL de hashtag#Camaná, hashtag#Caravelí y hashtag#Condesuyos, el programa ofrece formación técnica durante tres años, junto con un acompañamiento continuo que facilita la permanencia y la culminación de los estudios.

Durante la ceremonia, becarios de promociones anteriores compartieron sus experiencias, destacando que el proceso, si bien exige disciplina, también abre oportunidades concretas de desarrollo personal, familiar y comunitario.

En hashtag#FIDAMAR creemos que una oportunidad puede transformar una vida y que una vida transformada puede inspirar a toda una comunidad.​ Por eso acompañamos de cerca a cada becario para que no camine solo en este proceso.

Sandra, Juan y Alex: este es el inicio de un camino exigente, pero lleno de posibilidades. Estamos muy orgullosos de ustedes. ¡El futuro está en sus manos!

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Sabías que fortalecer la organización de las mujeres es clave para garantizar el acceso sostenido a una alimentación digna en comunidades rurales? 🍲👩‍🌾 Desde septiembre de 2025, hashtag#FIDAMAR y Solidaridad Network desarrollamos el proyecto Mujeres Doradas, orientado a fortalecer la gestión comunitaria del Comedor Popular Virgen del Carmen en Huanca, Ayacucho, liderado mayoritariamente por mujeres relacionadas a la minería artesanal y de pequeña escala (MAPE). El comedor cuenta con un total de 37 socias activas, que lo han sostenido de forma autogestionaria desde inicios de 2003 💪. Este esfuerzo multiactor, junto a la Municipalidad Provincial de Lucanas y el Comité de Mujeres del Comedor, busca mejorar la articulación con el Programa de Complementación Alimentaria (PCA) del Ministerio de Desarrollo de Inclusión Social (MIDIS), paso clave para asegurar la provisión de servicios, el acompañamiento del ente ejecutor y su sostenibilidad. Como parte del proyecto, el 31 de enero se entregó equipamiento, enseres y alimentos, y el 1 de febrero se realizó la última capacitación, abordando temas como liderazgo femenino, gestión de comedores, BPM, alimentación saludable y sostenibilidad 🌱. Gracias a estos avances, el comedor podrá seguir ofreciendo alimentos preparados bajo buenas prácticas y a precios sociales a más de 50 comensales diarios de bajos recursos, fortaleciendo su rol como servicio comunitario esencial ❤️. Seguimos convencidos de que cuando las mujeres lideran y la comunidad se organiza, el impacto es duradero ✨. Te invitamos a conocer más sobre esta y otras experiencias transformadoras 👇

En #FIDAMAR queremos destacar los avances de “UGEL Empowered” y “¡Qué Maestro!”, iniciativas que desarrollamos junto a #EnseñaPerú en comunidades vinculadas a la minería artesanal.

Entre octubre y noviembre, trabajamos con la UGEL Camaná en UGEL Empowered, un proceso de más de 120 horas que permitió crear herramientas prácticas para mejorar la planificación, el trabajo territorial, la sistematización de información, el uso de IA y el seguimiento pedagógico. Este programa forma parte de nuestra estrategia de fortalecimiento educativo en Arequipa: en 2024 lo desarrollamos en Caravelí y en 2026 se implementará en Condesuyos. 🌱🤝

Asimismo, el 26 de noviembre, los docentes y alumnos de los centros educativos Inicial Secocha y Ricardo Palma (Mariano Nicolás Valcárcel, #Arequipa) presentaron los proyectos creados durante casi un año de acompañamiento del programa ¡Qué Maestro! En esta edición, participan 9 docentes beneficiando directamente cerca de 240 estudiantes y generando prácticas replicables para otras escuelas de la zona. 🌟👩‍🏫👨‍🏫

📚 Ambos programas forman parte de nuestro plan integral de educación, que acompaña la gestión pedagógica y la experiencia en aula con un enfoque territorial y colaborativo.

Seguiremos trabajando junto a Enseña Perú y a las comunidades educativas para impulsar mejores oportunidades de aprendizaje y bienestar para niñas, niños y adolescentes. 🤝🇵🇪✨

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En muchas zonas mineras del Perú, miles de mujeres conocidas como #pallaqueras trabajan cada día seleccionando manualmente las rocas que otros descartan, buscando los últimos vestigios de mineral. Su esfuerzo sostiene a muchas familias, pero también refleja una realidad marcada por la desigualdad, riesgos laborales e invisibilidad social.

💪 Desde #FIDAMAR, reafirmamos nuestro compromiso con las mujeres pallaqueras. Por ello, desde mayo estamos impulsando en la comunidad de Huanca (Ayacucho) el proyecto “Creciendo Juntas”, para fortalecer su bienestar emocional y su desarrollo integral.

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🌄✨ Huanca celebra: dos nuevas aulas para el futuro de su niñez
El pasado viernes 17 de octubre, en el colegio Cristo Rey del centro poblado de Huanca, provincia de Lucanas, región #Ayacucho, celebramos la entrega oficial de dos nuevas aulas que marcarán una diferencia en la vida de más de 150 estudiantes de nivel primario.

Esta obra, financiada y ejecutada por #FIDAMAR en coordinación con la #UGEL Lucanas, fue posible gracias a la unión de esfuerzos, el compromiso del equipo docente y el apoyo de las madres y padres de familia. 🤝💙

Hoy, donde antes había un anhelo, se levantan espacios listos para el aprendizaje, la creatividad y los sueños. Cada muro y cada ventana reflejan la esperanza de una comunidad que cree en la educación como el camino más sólido hacia el desarrollo. 🌱📚

Huanca ya conoce lo que significa transformar desde la colaboración, con proyectos como “Agua para Educar” que llevó agua segura a sus aulas, y “Huanca Conectada” accediendo a conectividad e innovación. Hoy, consolidamos un nuevo logro en infraestructura educativa.

💪 Seguimos mirando hacia adelante, convencidos de que una educación digna y segura para cada niña y niño es la base de un futuro más justo y sostenible.

¡Vamos por más!