📶✨ ¡Secocha ahora está más conectada que nunca!

En las zonas rurales de Arequipa, el acceso a internet sigue siendo una barrera enorme para el aprendizaje. Aunque se han dado algunos pasos importantes, muchas escuelas aún enfrentan retos diarios: infraestructura deficiente, conectividad limitada, falta de dispositivos adecuados y poca capacitación docente

📊 Según la Encuesta Nacional de Hogares 2024, solo el 35% de hogares rurales en Arequipa tiene acceso a internet. Esta cifra nos recuerda que la brecha digital sigue siendo profunda en nuestra región.

💡 Para transformar esta realidad, en FIDAMAR hemos lanzado el proyecto “Secocha Conectada”, llevando bibliotecas virtuales, herramientas digitales y formación tecnológica a más de 1,100 estudiantes y docentes de la institución educativa N° 40194 Ricardo Palma, ubicada en el centro poblado de Secocha (Mariano Nicolás Valcárcel, Camaná).

Esta iniciativa se inspira en la experiencia previa de “Huanca Conectada”, proyecto que desarrollamos en Ayacucho en 2024 y que benefició a más de 330 estudiantes y docentes 🙌.

🌐 ¿Qué trae consigo «Secocha Conectada»?

✅ Equipos de comunicación, servidores y ordenadores.
✅ Capacitación práctica para docentes .
✅ Monitoreo constante con indicadores de gestión (KPI) .📈
✅ Sostenibilidad garantizada mediante un convenio con la hashtag#UGELCamaná.

🤝 Agradecemos especialmente a nuestro aliado estratégico Uayki – Todos Conectados por hacer posible esta implementación tecnológica. ¡Juntos estamos conectando futuros!

🚀 En FIDAMAR, seguimos apostando por la innovación para cerrar brechas educativas y crear oportunidades reales en las comunidades de mineros artesanales de nuestro país.

🌟 Transformando la educación en Huanca: hacia entornos seguros y dignos 🌟

En Ayacucho, más del 60% de las instituciones educativas enfrentan condiciones inadecuadas e inseguras para el aprendizaje, según diversos informes oficiales. Esta realidad nos impulsa a actuar con urgencia.

Desde FIDAMAR, como parte de nuestro compromiso con las comunidades de mineros artesanales, estamos ejecutando el proyecto “Educación Segura en el Colegio Secundario Jorge Meier”, ubicado en el centro poblado de Huanca, distrito de Santa Lucía, provincia de Lucanas. Nuestro objetivo es claro: crear un entorno seguro, funcional y digno para los más de 130 estudiantes que forman parte de esta institución.

Este proyecto se suma a nuestras intervenciones previas en la comunidad, como “Agua para Educar”, que ha garantizado agua potable a través de tecnología innovadora, y “Huanca Conectada”, que ha llevado internet satelital y bibliotecas virtuales a los estudiantes. Estas iniciativas buscan cerrar brechas críticas en infraestructura y acceso a recursos educativos.

A la fecha, hemos alcanzado un 23% de avance físico, y esperamos culminar las obras a finales de mayo de este año. Las principales mejoras incluyen:

✅ Construcción de un cerco perimétrico para garantizar la seguridad de los alumnos.
✅ Demolición de estructuras deterioradas que representaban un peligro.
✅ Techado de graderías para un uso más seguro y adecuado.
✅ Cambio de todo el sistema eléctrico de la institución.
✅ Mejoras en aulas y servicios higiénicos para un ambiente más saludable.
✅ Implementación de mobiliario educativo y equipamiento tecnológico y multimedia, incluyendo proyectores y laptops.

Este esfuerzo es posible gracias a la colaboración activa de la hashtag#UGEL Lucanas y la hashtag#APAFA del colegio. Además, se alinea con los objetivos del Plan Nacional de Infraestructura Educativa.

💡 ¡Seguimos avanzando con compromiso para transformar la educación en nuestras comunidades de mineros artesanales! 📚✨

🌱 “Allin Kausay Ispacas”: hacia una comunidad con seguridad alimentaria y buen vivir

Desde marzo de 2025, en la comunidad campesina de Ispacas, distrito de Yanaquihua (Condesuyos, Arequipa), FIDAMAR viene implementando el proyecto “Allin Kausay Ispacas”, que en quechua significa «Buen vivir en Ispacas». Esta iniciativa, con una duración inicial de un año, se ejecuta en alianza con la ONG CEPDE y busca mejorar la seguridad alimentaria y la nutrición de familias en situación de vulnerabilidad, priorizando aquellas con niñas y niños menores de 5 años.

📌 ¿Qué propone el proyecto?

• Fortalecer capacidades en la producción de hortalizas con técnicas ecoamigables y en la crianza de animales menores (gallinas y cuyes) para autoconsumo.
• Promover entornos saludables con un enfoque educativo, sanitario y comunitario.
• Involucrar activamente a instituciones educativas, el centro de salud y autoridades locales en un modelo sostenible.

📍 Ispacas es una comunidad rural con importantes carencias, donde la mayoría de su población se dedica a la agricultura y a la minería artesanal. Solo el 17% practica la crianza de animales menores, actividad desarrollada principalmente por mujeres, incluidas pallaqueras (recolectoras manuales de mineral).

✅ A poco más de un mes del inicio, el proyecto ya ha logrado:

• La firma de un Acta de Compromiso Interinstitucional con representantes comunales, educativos y de salud.
• Coordinación directa con el Puesto de Salud para identificar a las familias con mayor necesidad.
• La inscripción de más de 90 familias beneficiarias, superando la meta inicial.
• La participación activa de las instituciones educativas locales en actividades productivas.

“Allin Kausay Ispacas” se alinea con los ODS 2 (Hambre Cero) y ODS 17 (Alianzas para lograr los Objetivos), y representa una apuesta concreta para que más familias en zonas altoandinas vinculadas a la minería artesanal accedan a una vida digna y a alimentos sanos, sostenibles y producidos en casa.

¡Vamos juntos por un mejor vivir en Ispacas!

🩺💚 ¡Una jornada que nos llena de esperanza en Río Grande!

El 5 y 6 de abril reafirmamos nuestro compromiso con las comunidades del distrito de Río Grande, en la provincia de Condesuyos (Arequipa), llevando adelante una gran campaña médica gratuita como parte de nuestro programa de impulso a la salud de calidad.

📍En el Colegio Miguel Grau de Iquipí, y gracias a nuestra alianza con la Clínica San Juan de Dios de Arequipa y su programa Misión Mensajeros de la Salud, se brindaron más de 2,500 atenciones médicas gratuitas a personas en situación vulnerable de Alto Molino, Iquipí y otros centros poblados del distrito.

Cerca de 30 profesionales de la salud ofrecieron servicios especializados en:

• Medicina general
• Ortopedia y traumatología
• Odontología
• Ginecología
• Ecografía
• Pediatría
• Psicología
• Laboratorio y farmacia

Este esfuerzo demuestra que cuando unimos voluntades, multiplicamos el impacto. 🙌🏽

Nuestro profundo agradecimiento a la Municipalidad Distrital de Río Grande, la UGEL Condesuyos, el Centro de Salud de Iquipí y la Comisaría Rural Minas Ocoña, por sumar su compromiso y apoyo decidido para llegar a quienes más nos necesitan.

En FIDAMAR estamos convencidos de que cuidar la salud es el primer paso para construir comunidades más fuertes, más humanas y con más oportunidades.

💙 ¡Te invitamos a conocer lo que venimos haciendo por un Perú más justo, saludable y solidario! Encuéntranos en www.fidamar.org

🎓✨ ¡La edición 2025 de BECA FIDAMAR ya está en marcha! ✨🎓

Este 8 de abril dimos un nuevo paso en nuestro compromiso con una educación de calidad para jóvenes de comunidades mineras artesanales. Tras un proceso de evaluación riguroso, nos alegra presentar a tres jóvenes talentosos que integran la segunda promoción de becarios FIDAMAR:

🔹 Rocely Antachoque, de Ispacas | Administración de Empresas
🔹 Heydy Quispe, de Secocha | Marketing y Gestión Comercial
🔹 Benjamín Lopinta, de Chala | Mecatrónica Automotriz

Cada uno de ellos representa una historia de esfuerzo, perseverancia y un fuerte deseo de superación 💪🏽✨

Gracias a nuestra alianza con #SENATI Arequipa y al respaldo de las UGEL de #Camaná, #Caravelí y #Condesuyos, este programa les permitirá acceder a una formación técnica integral de tres años, contando con tablets, uniformes y un acompañamiento constante durante todo el proceso.

En la ceremonia de entrega de becas, también nos acompañaron nuestras becarias de la primera promoción, Sarai Qquenta y Ana Gabriela Uscamayta, quienes compartieron sus experiencias y ofrecieron palabras inspiradoras que emocionaron a todos los participantes 💬💙

Sabemos que el camino tendrá desafíos, pero confiamos plenamente en el potencial de nuestros becarios. Desde FIDAMAR, estaremos a su lado en cada etapa de esta nueva travesía.

Gracias a todas las personas e instituciones que hacen posible esta iniciativa. Con cada beca, abrimos puertas y sembramos oportunidades reales para el futuro de estas comunidades.

Rocely, Heydy y Benjamín: sigan avanzando con la frente en alto y el corazón lleno de sueños. El futuro les pertenece. 🚀

🌟 Fidamar impulsa la tecnología y la educación en Huanca

Transformar vidas a través de la tecnología y la educación es nuestro compromiso. En el centro poblado de Huanca, distrito de Santa Lucía, provincia de Lucanas, Ayacucho, estamos marcando la diferencia.

Gracias a la colaboración con la UGEL Lucanas, hemos implementado en los centros educativos inicial N° 255 «Mi Pequeño Mundo» y primario N° 24397 «Cristo Rey» herramientas que abren puertas al futuro:

✨ Juegos recreativos que impulsan la psicomotricidad.
🔮 Pizarras inteligentes que convierten el aprendizaje en una experiencia interactiva.
📰 Ecrans y proyectores que amplifican el conocimiento.
🖥️ Laptops e impresoras multifuncionales.
📚 Capacitación para docentes sobre el uso y mantenimiento.

📈 ¡Más de 200 estudiantes de inicial y primaria están siendo beneficiados directamente!

Esta implementación se suma a nuestro proyecto «Huanca Conectada», el cual nos permite llevar #EducaciónDigital hasta las aulas. Junto a nuestro socio estratégico Uayki – Todos Conectados: Innovaciones para conectar el mundo, estamos cerrando la brecha de conectividad con bibliotecas virtuales, acceso a internet satelital y recursos educativos locales. 🌐

La clave de la sostenibilidad: Un convenio interinstitucional con UGEL Lucanas, garantizando que esta transformación perdure.

Y esto es solo el comienzo… 🚀

En 2025, seguiremos apostando por la infraestructura educativa, la seguridad y el equipamiento del colegio secundario Jorge Meier de Huanca.

En Fidamar, innovamos, conectamos y transformamos. Porque la educación es el motor que impulsa el cambio en nuestras comunidades mineros artesanales.

Fidamar reafirma su compromiso con la salud y el bienestar de la comunidad campesina de Ispacas, en la región de Arequipa.
Como parte de nuestro programa de apoyo a la salud, el 26 y 27 de octubre llevamos a cabo una jornada de 1297 atenciones médicas gratuitas para los pobladores en situación vulnerable de la comunidad campesina de Ispacas, en el distrito de Yanaquihua, provincia de Condesuyos.
Esta actividad se realizó en el Centro de Salud de la Comunidad Campesina de Ispacas, gracias a nuestra alianza con la Clínica San Juan de Dios de Arequipa y su programa Misión Mensajeros de la Salud.
Contamos con la participación de cerca de 40 profesionales de la salud
, quienes brindaron servicios gratuitos en diversas especialidades, incluyendo medicina general, ortopedia y traumatología, gastroenterología, odontología, ginecología, obstetricia, ecografía, pediatría, psicología, laboratorio y farmacia.
Agradecemos a la Comunidad Campesina de Ispacas, la Municipalidad Menor de Ispacas y el Puesto de Salud de Ispacas, cuya colaboración fue esencial para el éxito de esta jornada.
Siendo nuestra última campaña del año, este esfuerzo representa nuestro constante esfuerzo de mejorar el acceso a la salud en comunidades de mineros artesanales en nuestro país.
A todos los que hicieron posible esta noble causa, ¡gracias por su dedicación y compromiso para transformar vidas!
Cerramos este año con ustedes, Ispacas, y con la firme convicción de seguir construyendo un Perú más saludable y equitativo.

En el Perú, se calcula que solo el 58% de centros educativos nacionales tiene acceso a agua potable por red pública. La falta de este recurso es uno de los principales factores que contribuyen al retraso en el crecimiento y rendimiento académico de los niños, así como al ausentismo escolar. 📚

Es por ello que, como parte de nuestro compromiso con la #salud y la #educación en las comunidades de mineros artesanales de nuestro país, hemos completado la instalación y puesta en funcionamiento de bebederos con sistemas de purificación de agua en cinco centros educativos clave en los centros poblados de Huanca (región Ayacucho) y Secocha (región Arequipa).

💧 Estos sistemas cuentan con la innovadora tecnología «BluAct», desarrollada por la Escuela Politécnica Federal de Zúrich, Suiza, y basada en proteína de leche. Nuestro objetivo fue llevar agua 100% potable, libre de contaminantes y metales pesados, a más de 2000 beneficiarios, entre alumnos y docentes.

Además, aseguramos la sostenibilidad del mantenimiento y uso continuo de estos bebederos gracias a la participación activa de las municipalidades de los distritos de Mariano Nicolás Valcárcel (provincia de Camaná) y Santa Lucía (provincia de Lucanas), así como de las asociaciones de padres de familia de cada centro educativo. 🏫🤝

Con nuestra iniciativa “Agua para Educar”, renovamos nuestro compromiso de impactar positivamente la vida de nuestros estudiantes a través del acceso a agua potable de calidad. 🌟

Gracias a la invitación de nuestro socio estratégico, UGEL Camaná, tuvimos el honor de participar en los talleres realizados el 9 y 10 de septiembre en la ciudad de Camaná, donde contribuimos a la validación del currículo educativo diversificado para la región Arequipa. Este documento será clave para orientar y fortalecer la educación en la región, promoviendo su diversidad e identidad, y valorando las capacidades locales, con la cultura como eje transversal de la nueva estrategia educativa.

Junto a representantes de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa (GREA), abordamos temas cruciales como el enfoque sociocultural de la educación, las necesidades y expectativas actuales de los estudiantes, las condiciones físicas y mentales que afectan a la población escolar, los problemas y demandas ambientales, el acceso a la tecnología e información, así como las actividades socio-productivas de diversos sectores, tanto a gran como a pequeña escala.

En estos talleres, participaron representantes de las municipalidades de José María Quimper, Ocoña y Nicolás de Piérola, de la provincia de Camaná, diversos centros educativos locales, la UGEL Camaná, la Policía Nacional del Perú, y el Instituto del Mar del Perú (IMARPE).

En FIDAMAR, estamos convencidos de que el trabajo articulado entre las empresas y entidades privadas, la academia, el Estado y la población en general, es esencial para alcanzar objetivos que impulsen el crecimiento de nuestro país.

Juntos, continuamos trabajando para mejorar la calidad educativa y fomentar el desarrollo y crecimiento de las comunidades de mineros artesanales y de la región Arequipa. 🚀

El 2 de septiembre, concluimos con éxito nuestro programa UGEL Empowered, en colaboración con nuestro socio estratégico, Enseña Perú.

Este programa fue diseñado para fortalecer la productividad y gestión del personal de las Unidades de Gestión Educativas Locales (UGEL), ayudándoles a optimizar el uso de su tiempo en labores administrativas y así potenciar su aporte en temas pedagógicos.

Durante tres meses, abordamos temas clave como la gestión del tiempo en reuniones y acuerdos, la optimización de los cronogramas en actividades y eventos 📅, la eficiencia en actividades pedagógicas, y la utilización y automatización de herramientas para la presentación de resultados 📊, todo ello con el acompañamiento y monitoreo continuo de facilitadores especializados.

Algunos de los resultados obtenidos por los 14 especialistas pedagógicos fueron:

✅ 100% de los participantes crearon productos específicos para sus roles, incluyendo guías y herramientas de productividad.
🚀 Más del 70% de los especialistas aplicaron técnicas de priorización y gestión de tiempo, logrando una notable reducción dedicado a tareas administrativas.

UGEL Empowered es parte de nuestro esfuerzo integral por mejorar la gestión pedagógica y administrativa en las provincias de Camaná, Caravelí y Condesuyos, en la región Arequipa. Agradecemos a todos los participantes por su dedicación y compromiso con la MejoraContinua.

¡Seguimos comprometidos con generar un impacto positivo en la educación de las comunidades de mineros artesanales de nuestro país!